Maintenez le cap pour vous ainsi que pour votre équipe. Développez un sentiment de contrôle dans cet environnement en turbulence en gérant efficacement vos priorités et celles de vos employés. Découvrez des outils pour vous aider à distinguer ce qui est primordial de ce qui est secondaire dans un contexte où tout semble urgent.

But

Développer un sentiment de contrôle dans un environnement en turbulence en gérant efficacement les priorités et celles de son équipe.

Clientèle

Leaders et gestionnaires

Objectifs d’apprentissage

• Saisir que l’organisation de son travail va au-delà de sa propre charge de travail; elle nécessite une vision globale et une liaison fréquente avec son équipe.
• Développer les réflexes nécessaires pour réaligner les priorités dans un contexte volatile et incertain.
• Intégrer différents outils de gestion des priorités dans ses actions au quotidien dans le but d’optimiser son efficacité et celle de l’équipe.

Déroulement

Classe virtuelle en temps réel où chaque participant se connecte à la session à l’aide d’un lien web. Ordinateur, caméra web et casque d’écoute avec microphone sont requis pour la session.

Éléments de contenu

Ouverture et mise en contexte

• Le tsunami actuel : priorités bousculées
  • Comment s’y retrouver, entre celles de la direction, de l’équipe et de sa propre charge de travail

Prioriser : pourquoi est-ce si important en période de turbulence?

• Le rôle du leader : être une boussole pour son équipe
  • Statuer où l’on va pour plus d’efficacité
  • Communiquer les objectifs et porter une attention particulière au choix des priorités
• Exercice : Quels sont mes critères de priorisation?
• Comment distinguer ce qui est réellement urgent?

Maintenir le cap en période de turbulence

Trucs et astuces pour le leader :

• • Intégrer les sollicitations et les imprévus dans la gestion des priorités
  • Impacts des interruptions liées aux outils de communication en continu en contexte de télétravail
  • Les tâches à valeur ajoutée : faire des choix en continu
  • Se doter d’une marge de manœuvre et être flexible
  • L’équilibre des charges de travail et la délégation

Plan d’action

L’évaluation se fait en ligne, post-formation