THÉMATIQUES

Atelier de lancement

• Les quatre grands chapeaux du gestionnaire
• Diagnostic individuel : établissement de son profil de
  gestionnaire (optionnel : tests psychométriques)

Leadership mobilisateur

• Connaissance des différents leviers de mobilisation
• Gestion participative : faire passer une équipe en mode collaboration
• Reconnaissance comme levier de performance durable

Gestion du temps et des priorités

• Piliers de la gestion du temps
• Stratégies de planification et d’organisation du travail
• Trucs concrets pour la priorisation des activités
• Apprendre à déléguer et responsabiliser

Encadrer la performance

• Évaluation du rendement en continu
• Gestion des comportements dysfonctionnels
• Feedback constructif et efficace

Courage managérial

• Posture du courage : les trucs pour l’activer
• Conversations difficiles : les stratégies d’intervention
• Face aux dilemmes : les outils d’aide à la prise de
  décision

Gestion de conflits

• Détermination de son style et de ses réactions
  personnelles face aux conflits
• Prévention des conflits : facteurs de risque et signes
  avant-coureur
• Découverte des pistes d’intervention pour gérer les
  conflits

Leader de changement

• Être un agent de changement convaincu et inspirant
• Donner du sens au changement pour créer l’adhésion
• Bases de l’accompagnement d’une équipe en période
  de changement

Leader coach

• Développement d’une posture de coach dans ses
  interventions
• Appropriation d’une méthodologie de coaching

BUT

Intégrer les différentes facettes de son rôle de gestionnaire dans un contexte en constante évolution.

OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE

• Apprécier et comprendre l’interrelation des différents rôles du gestionnaire.
• Développer un leadership adapté aux situations de travail et aux besoins des employés.
• Acquérir de nouveaux outils de gestion pour mobiliser son équipe et en assurer sa performance.
• Intégrer des habiletés générales qui sont requises dans un poste de gestion.

DÉROULEMENT

Classe virtuelle en temps réel où chaque participant se connecte à la session à l’aide d’un lien web. Ordinateur, caméra web et casque d’écoute avec microphone sont requis pour la session.

DURÉE

Blocs de 90 minutes chacun