Former et accompagner dans l’action | Coaching technique (en classe virtuelle)

But

Favoriser la transmission de savoir-faire et de connaissances dans le cadre d’un travail sur le terrain auprès des responsables d’équipe et des individus assurant un soutien technique.

Objectifs d’apprentissage
  • Identifier et distinguer les types d’individus à accompagner et former et s’adapter en fonction de leur style.
  • Maximiser la contribution de l’individu que l’on accompagne, dans la résolution de ses propres problématiques.
  • Situer quelles sont les limites de son rôle d’accompagnement dans l’action.
  • Accompagner la personne dans son développement professionnel.
Déroulement

Classe virtuelle en temps réel où chaque participant se connecte à la session à l’aide d’un lien web. Ordinateur, caméra web et casque d’écoute avec microphone sont requis pour la session.

Contenu

Introduction et exercice brise-glace

Le coaching technique et dans l’action : qu’est-ce que c’est?

  • Le rôle et les comportements attendus
  • Coach technique v/s expert technique : une distinction à faire

Connaître les styles des individus accompagnés afin de s’adapter

  • Les styles sociaux et le coaching dans l’action
  • Identifier les styles et s’adapter
  • Atelier : Exploration des styles
  • Exercice sur ma situation de coaching : identifier le style de la personne de ma situation actuelle et les défis associés

Atelier sur les cas difficiles

  • Illustration à l’aide de cas vécus
  • Stratégies associées

Les niveaux logiques du changement

Les techniques de communication

  • Exposés sur les différentes techniques
  • Ateliers de mise en pratique

Exécution d’un accompagnement terrain

  • Le modèle des 4S
  • Les trucs et astuces
  • Démonstration et exploration d’un cas pratique

Plan d’action et engagement dans l’action

L’évaluation se fait en ligne, post-formation

Partager

UEC : 0,5
Durée : 2 x 2 h 30
Note :
Pour consulter le plan de la formation offerte aussi en salle, veuillez cliquer ici.

Obtenir cette formation en entreprise >